La carrera de Profesorado de Historia se propone la articulación de la formación disciplinar, la formación pedagógico-didáctica y la formación en investigación, con el propósito de que el futuro docente adquiera la idoneidad para participar en la formación académica, intelectual, ética y afectiva de jóvenes y adultos en situaciones de enseñanza relacionadas con la historia de la humanidad.

A tal efecto el alumno de la carrera deberá lograr autonomía para la organización y hábitos de estudio, desarrollando sentido crítico. Sistematizar técnicas y competencias para la lectura comprensiva, la producción escrita, el análisis de textos y situaciones, la incorporación de vocabulario académico. Estas acciones, junto al desarrollo de la responsabilidad, concluirán en la formación de un profesional de la educación con sensibilidad y compromiso con la realidad social de nuestro país y del mundo. Un educador con las estrategias adecuadas para propiciar una enseñanza de calidad.